Los libros de EF son necesarios 486127
jueves, 7 agosto 2014, 16:39
Estamos de acuerdo en que debemos, entre todos, ayudar a las familias, aprovechando el material escolar y no estar cambiando permanentemente los libros de texto.
La educacin, tambin la educacin fsica, es la trasmisin de conocimientos, conformacin de actitudes y valores, as como, en el caso de la educacin fsica, adquisicin de competencias, para que finalizada la escolaridad obligatoria, cada persona sea capaz de asumir el cuidado responsable de su cuerpo y gozar de una buena salud y calidad de vida.
Nos consta que en el Gobierno de la Comunidad de Madrid se conoce que la educacin fsica (que no "gimnasia", es algo ms que una prctica vaca de contenidos) se ocupa de educar para la salud, incluyendo conocimientos de alimentacin y los riesgos que comportan los desrdenes alimentarios, sobre las drogas y otras sustancias de consumo habitual como alcohol y tabaco y sus repercusiones en la salud. En el "curriculum escolar de la Comunidad de Madrid", se enfatiza en la educacin en valores y en el protagonismo cultural de las actividades fsicas, y entiende que la educacin fsica escolar debe asegurar los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para la incorporacin de la persona a la Cultura del Movimiento.
Todo ello no puede llevarse a efecto de forma verbal y sin soportes educativos, tanto materiales como novotecnolgicos, en esta sociedad desarrollada.
Nos sorprende que esta comunidad, que en legislaturas anteriores hizo bandera de la educacin fsica y de la educacin a travs del deporte, con acciones tan encomiables que merecieron numerosas distinciones honorficas, ofrezca ahora una imagen retrgrada y obsoleta, negando los aspectos y los contenidos educativos de esta disciplina.
Entendemos la preocupacin por los objetivos polticos-educativos que representan los resultados de las pruebas de evaluacin de Pisa y que de alguna manera est influyendo en las apreciaciones del Sr. Presidente. Sin embargo, entendemos que la educacin debe ser algo ms que los conocimientos mecnicos o memorsticos que evalan estas pruebas.
No podemos aceptar las declaraciones del Sr. Presidente, ni la falta de respeto que suponen para nuestro colectivo. No podemos entender que ignore las declaraciones y convenios suscritos por Espaa ante la UNESCO, las Naciones Unidas, el Consejo de Europa, el Parlamento Europeo, algunas de ellas suscritas bajo la portavoca, en organismos internacionales, de ministros del actual Gobierno de Espaa.
Rogamos por todo ello, en nombre del colectivo profesional representado por este Colegio, la conveniente rectificacin de estas desafortunadas declaraciones.
Juan ngel Gato, presidente del Coplef de Madrid